
| Hé | Ke | Sz | Cs | Pé | Sz | Va |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | |||
„Minden forduló érdekes, mindig alaklomhoz kapcsolódóan vannak a feladatok” (Balázs Panna, 11 éves)
Személyre szólóak a leveleik. A gyerekek életkori sajátosságainak megfelelő a program. (Nagyné Lengyel Beáta, pedagógus)
„Utólag megtudom a jó megfejtést” (Barta Viktória, 9 éves)
„Öröm a feladatokat megoldani” (Döme Janka, 8 éves)
„Mindig van valami ravaszság a feladatokban” (Szarvas Andrá,s 7 éves)
További vélemények„Sok újat tanulhatok belőle” (Csepeti Henrietta, 9 éves)
„Hogy ez a gyerekeket okosítja” (Karnis Imola, 8 éves)
„A színes és szép plakát” (Varga Efraim, 10 éves)
„Szerettem volna kipróbálni a tudásom” (Erős Anna, 13 éves)
„Az, hogy tanulhatok belőle” (Baranyai Hanna, 10 éves)
További vélemények„Nekem ez a játék a legizgalmasabb, és nem szeretném megváltoztatni” (Verdes Nikolett, 10 éves)
„Nem tudom, szerintem így jó, ahogy van!” (Erős Anna, 13 éves)
„Maga a játék úgy jó, ahogy van, nem tudnám jobbá tenni” (Balogh Renáta, 10 éves)
„Nincs ötletem, túl jó a Bendegúz” (Czigelmajer Balázs, 11 éves)
„Semmivel, így jó, ahogy van” (Kiss Nikol, 12 éves)
További vélemények