Meghosszabbítottuk a jelentkezést.
Új nevezési határidő: 2024. november 20., éjfél.
Pályázni lehet a MatekÁSZ Barátok Közössége Díjunkra is!
A fejlesztő matematikaverseny
Ahol a számok megmutatják izgalmas világukat
Menü
Lehet jelentkezni matekÁSZ versenyünkre
2024.10.22.
Egy tantárgy, amivel különleges a kapcsolatunk. Matematika!
Ami biztosan állítható, hogy nem vagyunk iránta közömbösek.
Lehet szeretni? Kell a megértéséhez valamilyen különleges képesség, vagy elég a józan ész?
Aki ráérez és érti, ő imádja, keresi az egyre nagyobb kihívásokat, hogy próbára tegye a tudását.
Akinek nehezebben megy, az gyakran „mumusnak” érzi, inkább kerüli a számokkal való találkozást.
Lehet olyan játék,
ahol bizonyíthatnak az „Ászok”,
és kedvet kaphatnak a „bizonytalankodók” is?
Válaszoljuk meg már ezt a kérdést is „matematikai alapon”!
Csak akkor higgyük el, ha bizonyítani lehet ezt a „tételt”.
Mi a bizonyíték megszerzésének legjobb módja?
PRÓBÁLJUK KI!
A Bendegúz Akadémia
3 FORDULÓS MATEMATIKAVERSENYE
játékra hívja az általános iskola 2–8. osztályos diákjait!
A fejlesztő matematikaverseny
3 bennülős forduló
Iskolai forduló (2024. december 11.*)
Vármegyei forduló (2025. február 19.*)
Országos döntő (2025. április 12.*)
*Az időpontok változtatásának jogát fenntartjuk.
Feladatok:
Játékos, kreatív, mégis gondolkodtató, fejlesztik a logikát,
a matematikai gondolkodást.
Másodiktól nyolcadik osztályig évfolyamonként külön feladatsorok.
Elsősök számára nem kínálunk versenyzési lehetőséget,
de lehetőségük van nekik is megoldani próbafeladatot, amit gyakorlásnak, felkészülésnek javaslunk a következő tanévre.
Bármilyen egészségügyi vagy egyéb intézkedés esetén
online is meg tudjuk szervezni a versenyt.
Ha bármelyik fordulót online kell megrendeznünk,
úgy a további forduló(k) is online kerülnek lebonyolításra.
MatekÁSZ Barátok Közössége Díj
A matekÁSZ egyéni verseny, de minden egyéni verseny mögött egy támogató közösség bátorítása áll.
Ezért jutalmazzuk azokat az osztályközösségeket, ahonnan minimum az osztálylétszám fele nevez a versenyre.
