A szerencse most is kedvezett 50 alsós és 50 felsős diáknak, akik ELIT csomaggal játszanak és megfejtették az ELIT fejtörőnket.
Az 5. fordulóban mind az alsó, mind pedig a felső tagozatosok nyelvi nyomozásban vehettek részt. Titkosított szöveget kellett megfejteni, majd állatnevet/madárnevet megtalálni.
Lássuk a megfejtéseket!
Az alsó tagozatos ELIT feladatok megoldásai
Az 1. feladatban Móra Ferenc egyik gyerekkönyvének rövid részletét titkosítottuk. A titkosításhoz kiválasztottunk az ábécéből 10 egyjegyű mássalhangzót, és ezek helyére számjegyeket írtunk, 0-tól 9-ig. Ugyanaz a szám mindig ugyanazt a betűt jelölte, és ugyanazt a betűt mindenhol ugyanazzal a számmal helyettesítettük. Vissza kellett állítani az eredeti szöveget, vagyis kinyomozni, melyik szám milyen betűt jelölt.
Titkosított szöveg
2a3e4 a5é67 é3 4égi8 ö6ege11 vagyo9, 4i37 a fá9. 2isze3 a5 egyi9e7 e5 a5 é3 6á3co8, fá6ad7, ö6eg 9e5e4 ü07e77e 9ö5ü0ü9, a4elyi9 4o87 olya3 3e2é59e8e3 csúszi9 a papí6o3. A99o6 pu2a, fe2é6 9i8 gye6e99é5 vo07, 9önnyű, 4i37 egy pi00a3gó.
Számok és a hozzátartozó betűk
0=l
1=b
2=h
3=n
4=m
5=z
6=r
7=t
8=s
9=k
Megfejtett szöveg
Hanem azért én mégis öregebb vagyok, mint a fák. Hiszen az egyiket ez az én ráncos, fáradt, öreg kezem ültette közülük, amelyik most olyan nehézkesen csúszik a papíron. Akkor puha, fehér kis gyerekkéz volt, könnyű, mint egy pillangó.
A 2. feladatban nyolc állatnevet kellett megfejteni. Ezeknek a mássalhangzóit úgy lehetett megkapni, ha az első feladatban kinyomozott betűket beírták a nekik megfelelő számok helyére. Az állatnevek magánhangzóit már nem volt nehéz pótolni.
- A. 8_9_0 = sakál
- B. 1_65 = borz
- C. 6_54_6 = rozmár
- D. 9_4_0_ _3 = kaméleon
- E. 2_ _5 = hiúz
- F. 4_64_7_ = mormota
- G. 7_93_8 = teknős
- H. 4_9_8 = mókus
A felső tagozatos ELIT feladatok megoldásai
Az 1. feladatban Csukás István egyik életrajzi írásának rövid részletét titkosítottuk. A titkosításhoz kiválasztottunk az ábécéből 10 egyjegyű mássalhangzót, és ezek helyére számjegyeket írtunk, 0-tól 9-ig. Ugyanaz a szám mindig ugyanazt a betűt jelölte, és ugyanazt a betűt mindenhol ugyanazzal a számmal helyettesítettük. Vissza kellett állítani az eredeti szöveget, vagyis kinyomozni, melyik szám milyen betűt jelölt.
Titkosított szöveg
2a 3e2 4udo5 9agyo66, sze66 é3 ha4á3o3a66 peda7ó7iai esz5ö04 e15ép0e19i, 2i94 a 0e9e. O44 4a9u14a2 2e7, 2i a 5ö0ö33é7, 2i a 5ö0ö33é7i é1e4. 2i4 je1e94 egy ha979a5 1e99i a 5ó8u36a9. O44 4a9u14a2 2e7 a 6e13ő fegye12e4, 8i42u3é80é5e4 – 2á8 9e2 csa5 0e9ei je1e94é3é6e9. O44 4a9u14u5 2e7 a pó04a1a93á7o4 é3 a 5iá11á3 6á4o83á7á4.
Számok és a hozzátartozó betűk
0=z
1=l
2=m
3=s
4=t
5=k
6=b
7=g
8=r
9=n
Megfejtett szöveg
Ma sem tudok nagyobb, szebb és hatásosabb pedagógiai eszközt elképzelni, mint a zene. Ott tanultam meg, mi a közösség, mi a közösségi élet. Mit jelent egy hangnak lenni a kórusban. Ott tanultam meg a belső fegyelmet, ritmusérzéket – már nem csak zenei jelentésében. Ott tanultuk meg a póztalanságot és a kiállás bátorságát.
A 2. feladatban nyolc madárnevet kellett megfejteni. Ezeknek a mássalhangzóit úgy lehetett megkapni, ha az első feladatban kinyomozott betűket beírták a nekik megfelelő számok helyére. A madárnevek magánhangzóit már nem volt nehéz pótolni.
- A. 5_8_5_4_9_ = kárókatona
- B. 6_1_26_5_ = bölömbika
- C. 2_8_6_ = marabu
- D. 4_0_5 = túzok
- E. 5_0_ _8 = kazuár
- F. 7_1_26 = galamb
- G. 3_87_8_7_ = sárgarigó
- H. 5_5_55 = kakukk
FONTOS, JÓ HÍR
Akinek valamilyen okból nem sikerült az 5. forduló megoldását határidőre beküldenie, a 6. forduló megnyitásakor újra nyitjuk, így pótolhatja majd!
Újabb forduló, újabb játék és újabb nyerési esély!